Kindergarten
- 1:
Konzeption.- 1.1:
Träger u. Kuratorium. - 1.2:
Rahmenbedingungen. - 1.3:
Grundwerte. - 1.4:
Integration. - 1.5:
Pädagogische Ansätze. - 1.6:
Bildungsziele. - 1.7:
Team und Leitung. - 1.8:
Qualität. - 1.9:
Erziehungspartnerschaft. - 1.10:
Grundschule. - 1.11:
Zusammenarbeit. - 1.12:
Perspektiven. - 1.13:
Literatur. - 1.14:
Download.
- 1.1:
„Es ist normal, verschieden zu sein“ (Richard von Weizsäcker)
Das Zusammenleben von Menschen mit und ohne Behinderung ist von Kindheit an möglich. Vorurteile, Hemmungen, Probleme und Ängste gegenüber Behinderungen werden abgebaut bzw. entstehen erst gar nicht, wenn wir mit Menschen mit Behinderungen zusammenleben, etwas miteinander tun. So werden wir gemeinsam groß und gestalten Gesellschaft. Die Verschiedenheit als Normalität wahrzunehmen ist das Ziel von Integration.
Seit dem 1. August 2005 besteht am Vormittag eine Integrationsgruppe. In dieser Gruppe werden 18 Kinder betreut. Von diesen Kindern können 4 Kinder mit einem erhöhten Förderbedarf aufgenommen werden.
Die Betreuung der integrativen Gruppe erfolgt durch eine heilpädagogische Fachkraft, einer Erzieherin mit heilpädagogischer Zusatzausbildung und einer Erzieherin. Fachlich begleitet und unterstützt werden wir durch eine Fachberatung für Integration.
Die räumlichen Voraussetzungen sind optimal, alle Räume können für die integrative Arbeit genutzt werden. Die therapeutische Versorgung der Integrationskinder, d.h. Ergotherapie, Logopädie etc. richtet sich nach den Entwicklungsbedürfnissen der einzelnen Kinder und wird entweder im Kindergarten oder in begleitender Form ortsnah durchgeführt. Hierfür wird ein Hausbesuchsrezept benötigt. Darüber hinaus werden durch das pädagogische Fachpersonal entwicklungsfördernde Angebote gemacht.
Die Feststellung eines erhöhten Förderbedarfs ( Sozialmedizinische Stellungnahme ) erfolgt durch das Gesundheitsamt Leer. Den Antrag auf Kostenübernahme ( Eingliederungshilfe ) für einen Integrationsplatz stellen die Eltern beim Sozialamt des Landkreises Leer. Hierbei bieten wir gerne Unterstützung an.
